返回首页

当前位置: 首页 - 教师园地 - 教育随笔 - 文章详情

学英语,别让您的孩子掉进这些大坑里!()

发布时间:2021-06-08阅读次数:1

我们当时的很多课程,最终成绩是按照20%期中考试+40%期末考试+40%课堂发言,加权得出的最后成绩。因为有很多课程是案例分析,要求我们在课堂上看完案例之后,进行课堂讨论。

我是班上少有的外国学生,面对一屋子英语是母语的同学,要和他们在同样短的时间里阅读完资料,进行课堂讨论,常常让我觉得很抓狂。因为最终成绩有40%的比例是课堂发言,所以就算是期中、期末考试考得再好,课堂发言没有足够好的表现,也是无法获得好的最终成绩的。

因为英语不是母语,一开始我常常需要在心里反复练习好几遍才有勇气举手发言,不仅如此,我还会反复确认自己所说的话中是否有语法错误。而这样纠结的结果往往是被美国同学抢去了发言的机会。

我把我的苦恼告诉了我的任课教授——一位非常慈祥、功成名就的法国老教授。他听完我的苦恼,哈哈大笑,他说他曾经也和我有着同样的经历。

他的母语是法语,所以刚到美国的时候也在口语上非常的困扰。他说后来他发现,完全不需要在乎口音、语法啊这些细枝末节,你只要大胆的敢于表达,其实很多时候,作为母语是英语的同学是完全能够听得懂的。

他半开玩笑的对我说,“你看,我到现在英语还是夹杂着浓浓的法国口音,但是这并不妨碍我能够和人沟通,表达我的学术观点呀。英语是一门语言,而语言的最终目的就是为了和别人沟通与交流,只要敢说、多练,你的口语一定会突破这个瓶颈的。”

多练习、“脸皮厚”、大胆说,把自己完全沉浸在英语的语境里是提高英语口语的杀手锏!

现在我们中国的孩子有很多出国旅游、游学的机会可以和真正母语是英语的人交流。

上一篇:请允许孩子成为他自己

幼儿学前教育平台(www.rxdtv.com) 返回栏目

下一篇:如何让孩子爱上学习

没有找到资料?从新搜索

热门搜索: 幼儿故事 学讲话 电脑 幼儿方法 成长奶粉

加盟入驻more